• Xây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn giáo dục học ở trường đại học Đồng ThápXây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn giáo dục học ở trường đại học Đồng Tháp

    Câu 18: Theo bạn, môn Giáo dục học có vị trí như thế nào đối với chuyên ngành mà bạn đang theohọc: A. Môn Cơ sở B. Môn nghiệp vụ C. Môn chuyên ngành D. Môn tổng hợp Câu 19: Chức năng cơ bản của giáo dục (theo nghĩa hẹp) là gì? A. Hình thành năng lực cho học sinh B. Hình thành phẩm chất cho học sinh C. Hình thành thể chất cho học sinh D. ...

    pdf104 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 06/10/2015 | Lượt xem: 2759 | Lượt tải: 2

  • Nhà văn và phong cáchNhà văn và phong cách

    Mười bảy tuổi, với tập Điêu tàn,Chế Lan Viên xuất hiện giữa làng thơ Việt Nam như một “niềm kinh dị”(Hoài Thanh). Từ đó cho đến cuối đời ông đã có nhiều tập thơ, bài thơ in dấu vàolòng bạn đọc nhiều thế hệ như Ánh sáng và phù sa (1960), Hoa ngày thường – Chim báo bão (1967), Những bài thơ đánh giặc (1972), Đối thoại mới( 1973), Hoa trước Lă...

    pdf20 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 12188 | Lượt tải: 1

  • Chương 1. Đối tượng & ý nghĩa của Logic họcChương 1. Đối tượng & ý nghĩa của Logic học

    Để viết nhanh công thức của mệnh đề phức nào đó, chúng ta có thể thực hiện theo công thức tổng quát sau: nếu số liên từ là n thì số mệnh đề đơn là n+1 Thí dụ: Nếu số liên từ là 1 thì số mệnh đề đơn là 2 trong công thức. Nếu số liên từ là 2 thì số mệnh đề đơn là 3.

    ppt38 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 4396 | Lượt tải: 3

  • Bài giảng ngữ pháp văn bản Tiếng ViệtBài giảng ngữ pháp văn bản Tiếng Việt

    Kết cấu là mối liên hệ giữa các yếu tố nội dung văn bản. Nói cách khác kết cấu là cách tổ chức, sắp xếp các yếu tố nội dung của văn bản. Trong các phong cách văn bản khác, kết cấu cũng khác nhau: + Trong các phong cách văn bản chuẩn mực, kết cấu theo trật tự logic về thời gian (trật tự phía sau về không gian (thường từ rộng ->hẹp, ngoài, tron...

    pdf45 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 6350 | Lượt tải: 2

  • Hán nôm học trong hệ thống giáo dục ở Việt NamHán nôm học trong hệ thống giáo dục ở Việt Nam

    HÁN NÔM HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM 1. Giới thiệu Trong nhiều năm qua, Hán Nôm học chưa bao giờ có một vị trí xứng đáng trong hệ thống giáo dục ở Việt Nam. Ngày nay, với sự tham gia của công nghệ thông tin và mạng internet vào các vấn đề đa ngữ (gồm cả chữ Nôm và chữ biểu ý), Hán Nôm học bắt đầu được đặt ra đồng thời với vị trí c...

    pdf15 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 2703 | Lượt tải: 2

  • Giáo trình Cơ sở ngôn ngữ họcGiáo trình Cơ sở ngôn ngữ học

    Phần I. Bản chất xã hội của ngôn ngữ Chương 1. Ngôn ngữ và ngôn ngữ học Chương 2. Nguồn gốc và sự hình thành Chương 3. Bản chât, chức năng và thuộc tính của ngôn ngữ Chương 4 Ngôn ngữ là một hệ thống tín hiệu Phần II.Cơ sở ngôn ngữ học Chương 1. cơ sở ngữ âm học và âm vị học Chương 2. cơ sở từ vựng, ngữ nghĩa học Chương 3. Cơ sở ngữ pháp học Phần I...

    pdf137 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2037 | Lượt tải: 5

  • Lesson 10: ReviewLesson 10: Review

    Tên đề tài : Lesson 10: Review 1. Grammar 1.1. Số thứ tự (Ordinal number) Ordinal number is formed from cardinal number by adding the ordinal designator “thứ”. This element precedes the cardinal number. Vietnamese Sound English Thứ nhất The first Thứ hai* The second Thứ ba The third Thứ tư* The fourth Thứ năm The fifth Thứ sáu ...

    doc10 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2185 | Lượt tải: 1

  • Lesson 9: Going shoppingLesson 9: Going shopping

    Tên đề tài : Lesson 9: Going shopping Saller: Chào em! Chị có thể giúp gì cho em? Mary: Chào chị! Em có thể xem chiếc áo màu hồng kia không ạ? Saller: Đây! Em xem thử đi. Mary: Chị ơi! Em có thể mặc thử được không ạ? Saller: Em mặc thử đi. Mary: Trông có vẻ hơi chật một chút, chị có cỡ nào rộng hơn không? Saller: Em đang mặc thử cỡ S phải k...

    doc10 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1909 | Lượt tải: 2

  • Lesson 8: TaxiLesson 8: Taxi

    Tên tài liệu : Lesson 8: Taxi On the afternoon Mary is going to British Embassy, now she is calling to Hanoi taxi agency to reserve a taxi. Agency: Dạ! Hà Nội taxi xin nghe! Mary: Alô! chào anh ạ! anh có thể gọi cho em một xe taxi bốn chỗ tới địa chỉ số 27 đường Xuân Thủy, Cầu Giấy được không ạ? Agency: Dạ vâng ạ! chị vui lòng chờ một lát, tax...

    doc6 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2099 | Lượt tải: 1

  • Lesson 7: Asking for the directionsLesson 7: Asking for the directions

    Tên đề tài : Lesson 7: Asking for the directions This Friday, Mary wants to go to British Embassy to completel procedure, but she is not sure how to get there, she is asking Lan for the way to get there. Mary: Chào Lan! Lan: Chào Mary! Mary: Xin lỗi cho mình hỏi một chút. Lan: Có gì Mary cứ nói Mary: Chiều nay mình cần đến Đại Sứ Quán Anh ...

    doc7 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1933 | Lượt tải: 1